一個目標(biāo)放在那，不管這個目標(biāo)多大多小，但是最后你獲得了這個目標(biāo)，獲得這個目標(biāo)以后一瞬間的喜悅，這叫做成功，而且呢，成功不是一個固定的定義，也就是說它不是那種你到達(dá)那個點上你就一直成功下去的，他是一個相對定義，也就是說你到達(dá)那個點后，你就已經(jīng)失去了那個點，這個道理很簡單，就像你爬山一樣，你看那座山頭，那座山頭是你的目標(biāo)，那么你征服這座山頭就是成功，但是當(dāng)你走到了那座山頭之上，當(dāng)山頭踩在你的腳底下以后，你就失去了成功，因為山頭已經(jīng)沒有了，已經(jīng)在你的腳底下了，所以從爬山的經(jīng)歷來說我們可以看到有兩個概念在里面，來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪心阆胍非蟮某晒Α?BR>    第一是有一個目標(biāo)在前面你想達(dá)到那個目標(biāo)，當(dāng)你達(dá)到那個目標(biāo)你就成功了，這個成功可能會給你帶來喜悅，也可能會給你帶來滿足，但是也有可能會給你帶來失落，為什么呢？因為沒有目標(biāo)了。所謂的迷茫就是不知道干什么了。這個道理在一個著名的老師身上也體現(xiàn)出來了，縣政府就找到他說既然你能教一個孩子到北大去，我們再給你一筆錢，讓孩子們也掏點錢，你就辦這么一個外語補(bǔ)習(xí)班，看看明年還能不能輔導(dǎo)幾個孩子去上大學(xué)。那這個老師就開始招生，從落榜的第一名到最后第40名，俞敏洪作為第四十名進(jìn)入了這個班級，進(jìn)入那個班以后俞敏洪還被選為了班長，原因就是俞敏洪有豐富的高考落榜經(jīng)驗，然后再領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)學(xué)習(xí)。最終的結(jié)果是這個班40個同學(xué)，38個同學(xué)考上了大學(xué)，大部分進(jìn)入了重點大學(xué)，本來全是農(nóng)村孩子全是高考落榜生，但是最后幾乎全進(jìn)了大學(xué)，這種力量一直推動著俞敏洪到今天，后來得出一個結(jié)論“其實失敗和成功離你就一步之遙”，你站在原地不動或者退一步就是失敗，你往前跨一步可能就是成功，失敗是我們眼前蒙著的一層灰蒙蒙的紙，看上去茫茫無邊，勇敢的去伸出你的雙手，把這層灰蒙蒙的紙給撕開。在這張紙的背后就是我們生命的藍(lán)天碧海。

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