因為這還是我們在用數(shù)字財富作為對他事業(yè)的衡量尺寸，他都做的那么好了，他仍然坐在那里認真的聽著，認真的記，他跟我說老師，明年我一定要做到一百個億，各位，你說他為了什么？其實，他什么都不為。他只是為了實現(xiàn)他自己的一個夢想，他用一個夢想去演變一個企業(yè)，未來發(fā)展的愿景，他用這個夢想和愿景不斷的去激勵他和他的員工，我們應(yīng)該為了這個偉大的未來，而努力工作，我在想，如果要是換了我的話，別說做了五十個億，就是做了五個億，知道本老師干什么的了吧？晃悠啊，享受啊，于是我得出了一個結(jié)論，只有他才有資格去坐這個賓利，我今天要和大家講的就是“做企業(yè)的人都是有情結(jié)的人”為什么呢？記住，只要你選擇了做企業(yè)的這條路，你走的就是一條不歸路，企業(yè)家聽著好聽，它是一個職業(yè)，當你選擇了一個職業(yè)，不管你樂意還是不樂意，你都必須要承擔起社會的責任，記住，這是企業(yè)家的使命，不是你的選擇，你沒有選擇，就像那一天，我們學校把柳傳志請來，聘用他“海南人才”為人大教授，高興，那么我坐在第一排就聽他講，講著講著，突然之間我腦海里面閃現(xiàn)出一個命題，我在想這些老板們做企業(yè)做的這么好，那為什么老師在教室里面還是要說他們這也不好那也不好呢？你有什么資格？因為我們一直認為作為老師的我們是沒有資格去對中國的企業(yè)家提出批判的，但是我一直不知道為什么，所以我“海南人才”就看著他，看著看著我就明白了，其實答案非常的簡單，是因為這些老師們他們嫉妒，請注意，我是老師，那么柳傳志做老板做到了極致，沒得做了，做什么？有人聘請他做教授，你來給我們講講，我“海南人才”這老師也沒得做了，他們沒有人聘請我做老板，做企業(yè)是可以傳世的，請問，有幾個老師的學問可以傳世？就像我每次上課之前，搞教研的總是要給我打電話，老師，就您的講義還是上次的那個講義嗎？

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