學校內，06-07年擔任了發展學會的副會長，如果到這里之后有一些對這個職業發展協會不懂的人，可能這一條句略過了，我們來看一下他是怎么去展開的，校級最大的社團，320人，干事50人，負責協會的人員管理，包括什么什么什么，在看來黑體，組織績效明顯提高，獲得了豐富的團隊建設和人員管理經驗，培養了領導和責任感，大家有沒有發現，這里又是可牽引的技能。還有才干和品格的體現，這一點我們就可以把這個冷冰冰的發展協會的副會長慢慢的有一個很立體的感覺，他獲得了一個什么樣的能力，他有什么樣的才干品格，會吸引著HR具體去看，比如我們一條一條來分析，協會有23人發展了320人，這個蠻有意思的，證明了有這樣第一個壯大，然后負責的東西，我們在來看。培訓績效評估團隊，其實這是和人力資源比較相關的一個。增加了干事團隊的實際工作能力和對協會的理念，文化的認同感，創造了和諧的團隊。這一些其實是團隊績效和管理的能力，這就是對于這校內一個職位的一個描述。

    其實這個簡歷就是在給這個面試官一個暗示，如果我要是能做這個人力資源的助理，我就能提供這樣的一個服務。把一個職位的信息展開去討論，其實他這個簡歷還有一個內容，小編簡單和大家說一下，國際青年組織校園大使，他的能力還是比較突出，但是他有一個獲得2006年背景高校秋季優秀校園大使稱號（1/25）這個也就是說25個人才有1個，其他的一個獲獎的請情況，獎學金兩次，三好學生三次，其實這個對于用人單位來說，獎學金他們是不太看重的，除非你年年獲得這樣的獎學金，或者這個獎學金很有特點和突出。

    接著我們在來看下他的個人技能，其實他的個人技能就是我們的專業技能，四級659分，四級的合格分數是425分。659分是非常高的分數，六級555分，這個也是非常高的一個分數，證明他的英語能力還不錯。